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      2021重慶成考高起點《語文》專項練習及答案:現代文(文學類)閱讀

      作者:徐老師

        本文重慶成考網為大家整理了2021重慶成考高起點《語文》專項練習及答案:現代文(文學類)閱讀,供廣大考生參考。

        1、閱讀下面的文字,完成下列各題。

        燈火的溫情

        葉延濱

        不知是不是每個人都會有這么一段經歷,在記憶中留下一段對黑暗很深的、難以忘懷的感觸,我把這種感觸叫做:“荒野無燈”。小時候怕黑,怕一個人呆在家里,怕窗外那些與神怪故事相連的響動。這種恐懼不是對黑暗本身,而是對藏在黑夜里的鬼怪的敬畏。長大了,常走夜路,在鄉間,在大山里,一次又一次地強化了我對黑暗的印象。天地渾然于漆黑的夜幕之中,天上無星無月,有時飄灑一些無端的雨絲,黑影憧憧,或是濃云或是山影或是樹陰,黑暗在你面前悄然分開,又在你背后迅速合攏,只有路面上的水洼是亮的。這時候,我往往疾走如飛,目光朝著前方茫然地摸索,直至一盞燈像螢飛進心田,猛地點燃溫暖全身的火——一種熱愛和感激之情。

        人生之旅,總會經常穿行于荒野無燈的境界,如火車會鉆進漆黑的隧洞。當列車在長長的隧洞中穿行時,雖然身處險境,但作為乘車人,我們處之泰然,泰然是因為一種信任感和依賴感。是的,我們處于這個鬧哄哄的世界,常常身處黑暗而不驚,有時來自一種盲目依賴和盲目信任。我讀高中時正值“文革”,深夜值班站崗,四周萬籟俱寂,心頭還是害怕的,但回頭看一眼同伴的眼睛,便相信這兩個小時不會出事?,F在回想起來,因為無知,反而坦然。

        孤絕是一種人生境界,它對我們所產生的影響,遠遠超過了獨行夜路所給我們的刺激。有時我身處鬧市,四周是熙熙攘攘的人群,兩旁是紅紅綠綠的彩燈,而我卻如處荒野,心里刮著凄冷的風。誰都可能產生這種體驗,你明明被這個世界緊緊摟著,然而內心卻感到自己是無人理睬的棄兒。不僅在鬧市里,甚至在熟悉的人群中,也會有這種孤絕感。那些熟悉的臉一下子變得陌生了,沒有一張嘴向你說真話,沒有一雙眼睛使你感到溫暖,無靠無助的感覺緊緊攫住你的心,從環境到心境,都真是:荒野無燈。乞助和尋求憐憫是常被人采取的解脫方法,可惜這種解脫是以出賣或出讓尊嚴與自信為代價的。

        人生之旅常常有一段難以擺脫的黑暗,它對每個人都同樣嚴酷。這種黑暗 也許是一個大時代的國家民族的浩劫,個人只分擔了其中的一份。這種黑暗也許只是個人命運中的小插曲,諸如失戀、被誣、疾病等等,對其他人而言是微不足道的瑣事。然而每個人在通過這段黑暗時所產生的心境是不同的,解脫的方式也會各異。

        說到這里,我可以認為人是有靈魂的,因為我們平素看不到的內心世界,在這個時候往往會顯影,會左右我們的言行。柳宗元的《江雪》一詩,應該是孤絕心境的最美描繪。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”——在此絕滅之境,能心平氣和地垂釣,是一境界。能夠不與人伍的獨釣又是一境界,而能在絕滅孤獨之中釣寒江之雪,乃是高境界。以前老師講課總說這是詩人失意心態的寫照。

        其實,人難免不失意,失意時不失人格,不失風骨,不失高潔,才可獨居寒冷的江峽中,成為高天銀雪世界的惟一自持者。假如你在蓑笠翁的位置,會如何呢?我曾問自己。我說,我不如他,我不會怕冷,卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸去的燈……

        (1)作者在文章開頭詳細敘述了自己走鄉間夜路的經歷,這樣寫有什么好處?(4分)

        (2)第一、三段都出現了“荒野無燈”,請分別指出它們在文中的具體含義。(4分)

        (3)作者說:“我不會怕冷,卻會怕這荒野沒有一盞喚我歸云的燈……”你怎樣理解這句話在文中的深刻含意?(5分)

        (4)作者說人在孤絕的環境中,往往容易采取酗酒、乞助和尋求憐憫等方式來解脫自己。你怎樣看待這種人生態度?假期你處在這樣的環境又會如何?請聯系全文談你的看法。(5分)

        參考答案:

        (1)從自己的生活經歷談起,行文自然,為下文談人生的孤絕境界作了鋪墊。

        (2)第一個指記憶中留下的對野外黑暗很深的難以忘懷的感觸。

        第二個是指身居鬧市與朋友之中卻感到無靠無助的心境。

        (3)在作者看來,人生路上的孤絕(困難和艱苦)環境并不可怕,可怕的是感受不到真情和溫暖,沒有自我救贖的靈魂。這表達了作者對人間真情和溫暖的渴望與向往,對人生信念和人格尊嚴的呼喚與堅守。

        (4)這都不是積極的做法。身處逆境,至少要保持平和的心態,更重要的是在逆境中能在心中點一盞溫情的燈,保持自我,不失人格,不失風骨,勇于進取。

        2、閱讀下面的文字,完成下列各題。

        在山陰道上 方令孺

        撩起窗幕,看初升的紅日,可把它五彩的光華撒在湖上了么?可是,湖水呈現著一片冷清清的鉛色,天空也云氣沉沉。難道今天的旅行又要被風雨來阻擋么?

        好久以來"故鄉"就在吸引著我;百草園和三味書屋,這些美妙的名稱,像童話一樣,時時在我思想上盤桓。我想看看咸亨酒店,土谷祠,還想看看祥林嫂放過菜籃子的小河邊……在那濃霧彌漫的黑暗時代,魯迅先生在那里開始磨礪他的劍鋒,終生把持它,劃破黑暗,露出曙光。今天我決定要去瞻仰磨劍的圣地。

        湖水輕輕地拍岸,像是贊同我的決心,天空也對我顯出無可奈何的氣色。七點鐘我們就從北山下乘車前去。這時云霧漸漸稀散,清風吹送著月桂的芳香,陽光從薄云后面透射出來,像放下輕輕的紗帳,愛護似的,籠罩著大地。

        汽車一轉彎,將要到錢塘江大橋了,我看見高大的六和塔,巋然坐在林木蓊郁的山崗上,背負著遠山與高空,下臨浩渺的白水,氣象非常雄偉。

        在高樓錢塘江大橋有兩層,底層走火車,上層走汽車,因此說像高樓一樣的大橋。一樣的大橋上,俯看江水,像一條瀟灑的闊帶,從西面群山之下,一撇而來,越流越寬,向東長逝,到眼睛所能見到的盡頭,水和云都融合成一片混沌。

        山川的壯麗和我心里正在思想的巨人形象,也融合在一起。

        車在奔馳,風在歡笑,將要成熟的晚稻,沉沉地壓在整片大地上。遠處是重重疊疊、連綿不斷的山峰,山峰青得像透明的水晶,可又不那么沉靜,我們的車子奔跑著,遠山也像一起一伏的跟著賽跑;蕭山、河橋,剛剛落到眼前,卻又遠遠退到車的后面。

        中午到了紹興城。

        我們走在青石鋪成的古老的街道上,心情是這樣嚴肅又歡愉,眼睛四處張望,處處都像有生動的故事在牽引人。

        一片粉墻反映著白日的光輝。新臺門的門口簇擁著一群紅領巾。他們一看到新來的客人,便又簇擁過來,牽牽客人的衣袖,撫弄客人的圍巾,親密地交談,并爭先要領路。我就和這些孩子們一道擁進了黑漆的大門。

        這是一座古老樸素的房屋,空闃無人,可是,這方桌,這條臺,這窗前的一把椅子都告訴了我們許多故事,就是在這座房子里,魯迅先生幼年和農民兒子結成朋友;在父親的病中分擔了母親的憂愁;從這里他認識了封建社會的欺騙與毒辣;被侮辱與損害的究竟是哪一些人!十七歲的時候,在一個刮風下雨的早晨,帶了一點簡單的行裝,辭別了母親,走出這座黑漆大門,奔向他一生戰斗的長途。

        百草園是芳草萋萋的后院。這是幼年魯迅的樂園。孩子們在園里跑著,笑著,在那兒尋覓,可還有像人形一樣的何首烏?他們又圍在亭子旁邊,仰著頭,望著塑像;孩子們的臉,像朝陽照耀下初開的百合花,眼睛像星星一樣的明亮,亮著無限親切愛慕的光。

        一座曲折如畫的小石橋把我和孩子們引到三味書屋。書房里的陳設,正像魯迅先生《從百草園到三味書屋》中寫的一樣,正中的書桌上,現在還放著壽老先生手抄的唐詩。好像這兒剛剛放學,老先生和學生們都吃飯去了。

        今天,我們的孩子,有了明亮的課室,有了大片的草地,還有細沙鋪成的球場。他們有了自由廣闊的天地。我這樣想著。突然在腦中出現一座勇士的雕像:

        背著因襲的重擔,肩住黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去。

        我撫摸著身邊一個孩子的頭發,心中油然生出感激的深情。

        我正在默默地尋思,一只小手伸過來了,又一只,又一只。原來時間已經不早,他們要整隊回去了。我們熱情地握手,說著:我們還要見面。

        回來的路上,我們讓車在河邊慢慢開行。在靜靜的黃昏里,發光的小河上,滑著一只烏篷船。船尾坐著一個農民,戴著氈帽,有節奏地劃動一根大槳。河岸上,有時是稻田,有時又是開著紅花、黃花的青草地,草地上有一群牧童在放牛,牛背平得像一塊石板,牧童從牛角間爬上爬下,牛萬般溫存地馴服著。

        我不知道這可就是著名的山陰道?

        魯迅先生在一篇《好的故事》中描寫過:

        我仿佛記得曾坐小船經過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍,農夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹……都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。……凡是我所經過的河,都是如此。

        生活本來應該是這樣和平、美麗,而且光明,魯迅先生所說《好的故事》,正是他所想望的好的生活。然而,在昏沉如夜的時代里,人們只能在朦朧的夢中見到,即使是夢,也被打碎!

        今天,魯迅先生在三十年前朦朧中看見的"許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著"的《好的故事》,不是在天上,也不是在水底,而在我們祖國大地上,到處出現了。并將"永是生動,永是展開,以至于無窮"。

        轉過山路,就看見了反映出幕天幽藍色的湖水。遠處城市,電燈通明,烘托著天空,像一片光的海。

        一九五六年十月,杭州

        (選自《中年百年游記精華》人民文學出版社,2001年版,略有改動)

        (1)“好久以來,‘故鄉’就在吸引著我”,句中“故鄉”一詞的含義是_______________

        ______________________________________________________。(4分)

        (2)本文可以劃分為三大部分,其中第二部分起自“一片粉墻反映著白日的光輝”,止于_________________________________;該部分的大意是:____________________________ __________________________________________________________________________(4分)

        (3)文中,作者引述魯迅先生所說的“好的故事”的用意是什么?“并將‘永是生動,永是展開,以至于無窮”這一句表達了作者怎樣的思想感情? (4分)

        答:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

        (4)浙江紹興,古稱山陰?!妒勒f新語》曾載:“從山陰道上行,山川自相映發,使人應接不暇。”通觀全文,請回答作者為什么將這篇散文題為“在山陰道上”。

        答:____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

        參考答案:

        (1)①魯迅的故鄉;②作者向往的精神家園。

        (2)“我們還要見面” 具體寫參觀魯迅故居和三味書屋,表達了作者對魯迅精神的追尋和頌揚。

        (3)是為了說明魯迅所想望的好的生活在今天已經成為現實,贊美祖國的今天;表達了作者對祖國美好來來的堅定信念。

        (4)與作者游歷魯迅故鄉的旅程相吻合。暗寓旅程中的所見所聞、所感所思的“美不勝收”。(5分)

        3、閱讀下面的文字,完成下列各題。

        說村落    閻連科

        村落在今天似乎已經成為一個符號。人們把村落、村莊、鄉村等而視之,籠統解釋為農民們聚居的地方。但若仔細辯認,村落、村莊、鄉村似乎應該有些什么差別,比如說鄉村必然是在偏僻的鄉下,而村莊就有可能獨立出現在繁鬧城市。許多大都市里至今還有村莊的存在,但那村莊里的主人卻已不是農民了。然而,這些好像都不重要,人們都不會去刨根問底,重要的是農民聚居的地方和那個地方的人。

        你走在山脈上,陽光斜斜地照著,山梁上除了嘎嘎不止的烏鴉就是徐徐晃動的樹,這時候口也渴了,而回答你的是荒涼無垠的黃褐褐干裂的田地。恰就在這時你聽到了井上轆轤的嘰咕聲,水淋淋的,明亮而又清麗,心中一震,轉身看到一凹山腰上有幾間、幾十間草房,掩映在樹木間,仿佛臥在樹蔭下疲累的牛——這個時候,你心里叫出了村落二字,開始對村落有了一些真正的了解。

        再或,你走在南方稻田的埂上,沉浸在一種詩意里,唐人的詩句、宋人的詞句如春風一樣掠過你的心頭。放眼良田萬畝,正為“東風染盡三千頃,白鷺飛來無處停”的夸張感到貼切時,一陣烏云先自來了。于是,你驚了手腳,在田埂上跑得東倒西歪。也就這個當兒,從哪兒劃出一條小船,先遞你一張荷葉頂在頭上,趕著雨水到來之前,把你載到了一叢草房的檐下。這個時刻,你心里哐咚一聲,忽然更加明了村落的含義。

        實際說,村落的真正意義,并不僅僅就是農民居住的地方這一點。村落應該還有一種精神,一種溫馨,一種微微的甘甜。村落是和城市相對應的存在,對于農民,它給予他們居住、生活的必需,而對于都市,它給予溫暖和詩意。它既是一種物質存在,又是一種精神存在。我們可以從村落中找到農民、房舍、樹木、耕牛和雞羊,同時也應該找到農民自身生存的艱辛和對外人所付出的溫馨。古文人怕是最能體味村落的含義的,無論是李、杜、白還是“八大家”,他們對村落的理解,都濃含了“愁滋味”??奢喌轿覀?,卻偏頗得很,不僅沒有了對農民的“愁味兒”,連詩境也剩下不多了。單單地寫出愁苦來,那不是村落,而是村落中的人,單單地寫出溫馨來,那也不是村落,那是村落表面的詩境。到了今天,村落剩下的就是一個符號,就是聚居農民的某個地方。所看到和理解的是新樓瓦舍,而農民那千古以來一成不變的生存形式和給別人的溫馨、對自己的麻木和忍耐,卻被人們從村落中刪去了。

        連我自己,做小說的時候,對于鄉村的描繪,也是不斷重復著抄襲別人的說法:“站在山梁上望去,村落、溝壑、林地、河流清晰得如在眼前”,或說“模糊得如它們都沉在霧中”。而實際上,村落真正是個什么,溝壑的意義又是什么,河流在今天到底是什么樣兒,我這個自認為是地道的農民的所謂作家,是果真地模糊得如它們都沉在霧中了。

        我不敢說別人什么,而我自己,或多或少,總是感到一種內疚的。我們對村落意義的刪節,并不單單是因為社會發展所致,更重要的,是我們對農民的背叛。只有在大都市住膩的當兒,我們才會想到村落,而想到的那個村落,除了田園的詩情,對農民的愁情是決然不會有的。這是當今社會中村落的悲哀,而對于村落以外的人,是什么也談不上的,或幸或悲。

        (1)如何理解“村落在今天似乎已經成為一個符號”的含意?(2分)

        (2)文章以“說村落”為標題,就文章構思而言,作者對“村落”是如何“說”開去的?(4分)

        (3)根據全文,概括說明作者眼中“村落”的完整含義。(4分)

        (4)作者說“我這個自認為是地道的農民的所謂作家”,對“村落”也“模糊得如它們都沉在霧中了”,聯系上下文說明這樣寫采用了什么表現手法?有什么好處?(6分)

        (5)文章中說:“這是當今社會中村落的悲哀,而對于村落以外的人,是什么也談不上的,或幸或悲。”這蘊含著作者什么樣的情感態度?你怎樣看待村落的命運?(6分)

        參考答案:

        (1) 村落的真正意義在今天被許多人淡忘了,似乎僅僅只是農民居住的地方。

        (2) ①由村落的符號化和含義的模糊引出話題。

       ?、谠僖允吕蜗蟮卣f明村落的含義。

       ?、塾纱迓涞木幼≌f到村落的精神。

       ?、苈撓底约汉彤斚律鐣?,反思村落精神的被遺忘。

        或:引題——事例——拓展——反思

        (3) ①農民的居住地。②詩意與溫馨。

       ?、鄢羁嗯c艱苦。④ 對自己的麻木與忍耐。

        (4) ①表現手法:對比。反諷。

       ?、诤锰帲荷罨黝}。

        (5)①作者的情感態度:對當今村落的處境表示同情與遺憾;對“村落以外的人”的態度感到迷惑與無奈;喚起人們對村落命運的關注和思考。

       ?、诼?。

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